Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej : w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli o tym jak organizować sytuacje edukacyjne wyzwalające aktywność własną dziecka

Książka

W koszyku

oceń

Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej : w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli o tym jak organizować sytuacje edukacyjne wyzwalające aktywność własną dziecka / Ewa Filipiak, Halina Smolińska-Rębas - Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 2000. - 298, [2] s. : wykr.,rys.,nuty,fot. ; 24 cm.

Autor

Filipiak Ewa Smolińska-Rębas Halina

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie zintegrowane Techniki Freineta Twórczość

Książka odpowiada na potrzeby nauczycieli w dobie reformy edukacji, ukazując współczesne dylematy w nauczaniu najmłodszych uczniów. Praca koncentruje się na rozważaniach ogólnych, porządkujących wiedzę na temat rozwoju dziecka i refleksje nad praktycznymi doświadczeniami w edukacji.

Kierunki zmian w teorii i praktyce wczesnoszkolnej czyli o dylematach edukacyjnych i potrzeb ich rozwiązania * Życie i działalność pedagogiczna Celestyna Freineta czyli o tym, jak postrzegają Freineta nauczyciele - jego uczniowie, którzy wespół z nim tworzyli nowoczesną szkołę * "Gawędy Mateusza" Celestyna Freineta czyli o próbie interpretacji jego dzieła w kontekście zmian w edukacji wczesnoszkolnej * Reminiscencje z Atelier czyli o tym, jak dzieło C. Freineta zaispirowało uczestników XXI RIDEF do poszukiwań edukacyjnych * Koncepcja pedagogiczna Celestyna Freineta czyli o edukacji poprzez aktywne i twórcze uczestnictwo dziecka i nauczyciela w strefie rozwoju * Inspiracje Freinetowskie w praktyce szkolnej czyli o doświadczeniach nauczycieli * Powrót do myśli pedagogicznej C. Freineta czyli o źródłach innowacji pedagogicznych

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 239, 9059 (2 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 293-298.