SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

Książka

W koszyku

oceń

Odrzucenie rówieśnicze w klasie szkolnej / Kinga Musialska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 96, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Musialska Kinga.

Forma i typ

Książki

Temat

Uczniowie Przemoc w szkole

Książka Odrzucenie rówieśnicze w klasie szkolnej to pierwsza w polskiej literaturze naukowej pozycja traktująca o odrzuceniu rówieśniczym w klasie szkolnej w ujęciu całościowym, a więc obejmująca następujące zagadnienia: środowisko odrzucenia rówieśniczego, pojęcie i rodzaje odrzucenia rówieśniczego, status odrzucenia w grupie, podtypy dzieci odrzuconych rówieśniczo, zjawisko odrzucenia ucznia przez rówieśników i czynniki z tym związane, determinanty i konsekwencje odrzucenia rówieśniczego. Ponadto publikacja zawiera wskazania do badań naukowych i działań dla dobra uczniów odrzuconych przez rówieśników. Książka oparta jest w przeważającej części na literaturze zagranicznej, a więc na wynikach badań zachodnich naukowców, spośród których wielu jest czołowymi, znakomitymi i doświadczonymi badaczami problemu odrzucenia rówieśniczego oraz pracownikami prestiżowych uczelni zagranicznych.Celem publikacji jest także uwrażliwienie wszystkich, którzy pracują z uczniami czy wychowują dzieci i młodzież, na zjawisko odrzucenia przez rówieśników i na pomoc jednostkom odrzuconym, tak aby żaden młody człowiek zmagający się z problemem odrzucenia przez rówieśników nie został z nim sam.

Rozdział 1 * Klasa szkolna jako środowisko odrzucenia rowieśniczego * 1.1. Klasa szkolna a odrzucenie rówieśnicze w świetle literatury przedmiotu * 1.1.1. Właściwości klasy szkolnej jako środowiska odrzucenia rowieśniczego – wyszczegolnienie * Rozdział 2 * Pojęcie i rodzaje odrzucenia rowieśniczego * 2.1. Pojęcie odrzucenia rowieśniczego * 2.2. Rodzaje odrzucenia rowieśniczego * Rozdział 3 * Status odrzucenia w grupie i podtypy dzieci odrzuconych rowieśniczo * 3.1. Pojęcie statusu w grupie rowieśniczej * 3.2. Status odrzucenia w świetle klasyfikacji statusów grupowych * 3.2.1. Socjometryczne klasyfikacje statusów grupowych * 3.2.2. Autorska klasyfikacja statusów grupowych dzieci * 3.3. Podtypy dzieci odrzuconych rowieśniczo * Rozdział 4 * Zjawisko odrzucenia ucznia przez rowieśników * 4.1. Problematyka odrzucenia ucznia przez rówieśników w świetle literatury przedmiotu * 4.1.1. Definicja odrzucenia rowieśniczego w klasie szkolnej * 4.1.2. Czynniki związane z odrzuceniem ucznia przez rówieśników – wyszczególnienie * Rozdział 5 * Determinanty odrzucenia rowieśniczego * 5.1. Czynniki determinujące odrzucenie przez rówieśników w świetle badań * 5.1.1. Determinanty odrzucenia rowieśniczego – wyszczególnienie * Rozdział 6 * Konsekwencje odrzucenia rowieśniczego * 6.1. Skutki odrzucenia przez rówieśników w świetle badań * 6.1.1. Konsekwencje odrzucenia rowieśniczego – wyszczególnienie * Zakończenie * Bibliografia * Spis tabel i schematów

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15512 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 87-96.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla nauczycieli, pedagogów, studentów pedagogiki.