Część I * WPROWADZENIE DO ZAGADNIEŁ PSYCHOPATOLOGII * 1. Rys historyczny * 2. Pojęcie normalności w dziedzinie zdrowia psychicznego * 2.1. Normalność w ujęciu statystycznym * 2.2. Normalność w ujęciu rozwojowym * 2.3. Normalność w ujęciu społeczno-kulturowym * 3. Koncepcyjne modele psychopatologii * 3.1. Model biomedyczny * 3.2. Model psychologiczny * 3.3. Model biopsychospołeczny * 4. Systemy klasyfikacji zaburzeń psychicznych * 5. Zaburzenia zachowania w ogólnej populacji dzieci i młodzieży * 6. Wiek życia a zaburzenia zachowania * 6.1. Od 0 do 2. r.ż. * 6.2. Od 2. do 5. r.ż. * 6.3. Od 6. do 12. r.ż. * 6.4. Od 12. do 18. r.ż. * * * Część II * PODSTAWOWE ZAGADNIENIA Z PSYCHOPATOLOGII OGÓLNEJ * A. Objawy zaburzeń psychicznych * 1. Zaburzenia procesów poznawczych * 1.1. Objawy zaburzeń procesów spostrzegania * 1.2. Zaburzenia myślenia * 2. Zaburzenia pamięci * 3. Zaburzenia uwagi * 4. Zaburzenia procesów emocjonalnych * 5. Zaburzenia psychomotoryczne * 5.1. Ilościowe zaburzenia psychomotoryczne * 5.2. Jakościowe zaburzenia psychomotoryczne * B. Zespoły zaburzeń psychicznych * 1. Zespoły zaburzeń psychicznych o podłożu organicznym * 1.1. Niepełnosprawność intelektualna (dawniej: upośledzenie umysłowe) * 1.2. Zespół otępienny (demencja) * 1.3. Zaburzenia osobowości uwarunkowane organicznie (charakteropatie, encefalopatie) * 1.4. Zespoły zaburzeń pamięci (amnestyczne) * 1.5. Zespoły zaburzeń świadomości * 2. Zespoły zaburzeń afektywnych * 2.1. Zespół depresyjny * 2.2. Zespół maniakalny * 3. Zespoły schizofreniczne * 3.1. Zespół katatoniczny * 3.2. Zespół paranoidalny (urojeniowo-omamowy) * 3.3. Zespół hebefreniczny * 4. Zespół paranoiczny * 5. Zespół parafreniczny * 6. Zespoły reaktywne psychotyczne * 7. Zespoły nerwicowe * 7.1. Zespoły lękowe w postaci fobii * 7.2. Inne zaburzenia lękowe * 7.3. Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (nerwica natręctw) * 7.4. Reakcja na ciężki stres i zaburzenia adaptacyjne * 7.5. Zaburzenia dysocjacyjne (konwersyjne) * 7.6. Zaburzenia występujące pod postacią somatyczną * 7.7. Inne zaburzenia nerwicowe * 8. Zaburzenia osobowości * 8.1. Definicje i podejścia do zaburzeń osobowości * 8.2. Ogólne i szczegółowe kryteria diagnostyczne * 8.3. Trudności w diagnozowaniu zaburzeń osobowości * * * Część III * WYBRANE ZAGADNIENIA PSYCHOPATOLOGII SZCZEGÓŁOWEJ * WIEKU ROZWOJOWEGO * A. Zaburzenia okresu wczesnodziecięcego * 1. Zaburzenia neurorozwojowe * 1.1. Niepełnosprawność intelektualna * 1.2. Zaburzenia spektrum autyzmu * 1.3. Zespół Aspergera * 1.4. Zespół Retta * 2. Specyficzne zaburzenia rozwoju dziecka * 2.1. Zaburzenia rozwoju umiejętności szkolnych * 2.2. Zaburzenia w komunikowaniu się * 2.3. Zaburzenia emocjonalne * 2.4. Zaburzenia psychomotoryczne * 2.5. Zaburzenia odżywiania się (jedzenia) * 2.6. Zaburzenia kontroli wydalania * 2.7. Zaburzenia psychoseksualne * 2.8. Zaburzenia z tikami * 3. Zaburzenia lękowe u dzieci * 3.1. Zaburzenia lęku uogólnionego * 3.2. Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne * 3.3. Zaburzenia fobiczne * 3.4. Zaburzenie lęku separacyjnego * 3.5. Mutyzm wybiórczy * 4. Zaburzenia psychotyczne * 4.1. Schizofrenia dziecięca * 4.2. Zaburzenia afektywne * B. Zaburzenia wieku adolescencji * 1. Zaburzenia afektywne u młodzieży * 1.1. Epizod depresyjny (duża depresja, depresja jednobiegunowa) * 1.2. Dystymia (uporczywe zaburzenie depresyjne) * 1.3. Zaburzenia afektywne dwubiegunowe * 1.4. Zaburzenia afektywne a samobójstwa u młodzieży * 2. Zaburzenia jedzenia (odżywiania się) * 2.1. Jadłowstręt psychiczny (anorexia nervosa) * 2.2. Żarłoczność psychiczna (bulimia nervosa) * 3. Zaburzenia zachowania (postępowania) * 3.1. Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ZOB) * 3.2. Zaburzenia kontroli zachowania (ZKZ) * 4. Zespoły uzależnienia od substancji psychoaktywnych