Umiejętności audiacyjne uczniów na etapie edukacji wczesnoszkolnej

Książka

W koszyku

oceń

Umiejętności audiacyjne uczniów na etapie edukacji wczesnoszkolnej / Paweł A. Trzos. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, 2018. - 506, [1] strona : ilustracje, nuty, wykresy ; 24 cm.

Autor

Trzos Paweł A. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Gordon, Edwin (1927-2015) Audiacja Metody nauczania Muzyka (przedmiot szkolny) Nauczanie początkowe Uczniowie Zdolności muzyczne

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja stanowi ważny punkt odniesienia dla wszystkich badaczy i osób zainteresowanych podobną tematyką. Stanowi wartościową podbudowę teoretyczną dla tworzącej się pedagogiki muzyki ukazując równocześnie wartość dydaktyczną metody E.E. Gordona w edukacji muzycznej dzieci na etapie wczesnoszkolnym. Autor zauważa potrzebę szerokiego spojrzenia na proces uczenia się muzyki. Wskazuje też na możliwość konsekwentnego prowadzenia diagnostyki wczesnego rozwoju muzycznego dziecka w połączeniu z metodycznie uporządkowaną kolejnością oddziaływania, wynikającą z dorobku empiryczno-teoretycznometodycznego teorii Gordona. W swojej pracy zajmuje się przede wszystkim umiejętnościami audiacyjnymi uczniów na etapie edukacji wczesnoszkolnej i bardzo dokładnie rozpracowuje to zagadnienie.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57847 (1 egz.)

Kaucja: 36,03 zł

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 441-463. Indeksy.

Uwaga dotycząca innej dostępnej postaci fizycznej

Dostępna również jako ebook.

Uwaga dotycząca języka

Streszczenie w języku angielskim.