Metoda zachowań werbalnych : jak uczyć dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi

Książka

W koszyku

oceń

Metoda zachowań werbalnych : jak uczyć dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwojowymi / Mary Lynch Barbera ; współpraca Tracy Rasmussen ; przedmowa Mark Sundberg ; z angielskiego przełożyła Danuta Sobiecka. - Warszawa : Fundacja Scolaris, 2017. - 262 strony ; 21 cm.

Autor

Barbera Mary Lynch (1965- ). Autor Rasmussen Tracy (1958- ). Opracowanie Sobiecka Danuta Tłumaczenie Sundberg Mark L. Przedmowa

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Psychoterapeuci Rodzice

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Podejście Verbal Behavior Trening czystości Zachowanie werbalne

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Rodzina, relacje międzyludzkie Medycyna i zdrowie

Metoda zachowań werbalnych (VB) jest formą stosowanej analizy zachowań (SAZ), opartej na analizie funkcjonalnej zachowań werbalnych B.F. Skinnera. Sprawdza się szczególnie dobrze w przypadku dzieci posługujących się mową w stopniu minimalnym lub w ogóle niemówiących. Aby wyjaśnić podstawy VB oraz sposoby wykorzystywania tej metody, Mary Lynch Barbera opiera się na własnych doświadczeniach jako certyfikowanego analityka zachowania, a także jako matka dziecka autystycznego."Ten przewodnik w sposób uporządkowany przynosi wiele informacji o tym, jak pomagać dzieciom rozwijać mowę i umiejętności językowe oraz wyjaśnia, jak uczyć dzieci niemówiące, języka miganego. Osobny rozdział poświęcono sposobom, które pozwalają zmniejszyć problemy z zachowaniem. Książka zawiera także cenne wskazówki dotyczące treningu czystości i innych umiejętności samoobsługi, przydatne dla wszystkich dzieci.Ta książka umożliwi rodzicom i terapeutom, nieznającym zasad SAZ iVB, natychmiastowe stosowanie metody zachowań werbalnych do nauczania dzieci autystycznych i z innymi zaburzeniami rozwojowymi. "Przedmowę do książki napisał dr Mark Sundberg.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

WP130 (św. Wincentego 85)

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 21103 (1 egz.)

(dostępność ok. 23.12.2024)

Strefa uwag:

Tytuł oryginału: Verbal behavior approach : how to teach children with autism and related disorders, 2007

Uwaga ogólna

Tytuł oryginału: The verbal behavior approach : how to teach children with autism and related disorders.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 249-254. Indeksy.

Inne wydania: