Prezentowany tom poświęcony jest kwestiom terroryzmu, strategii jego zwalczania oraz edukacji antyterrorystycznej, która niestety wciąż jest niedoceniana i marginalizowana w planowaniu działań prewencyjnych w tym zakresie. Złożony jest z czternastu rozdziałów. Do jego powstania przyczyniło się grono wysokiej klasy specjalistów, ekspertów, praktyków, którzy podjęli w zaproponowanych tematach i treści artykułów interesujące wątki porządkujące, otwierające na nowe perspektywy analizy określonych problemów, a także podsunęli propozycje rozwiązań i rekomendacje.

Wstęp * Rozdział 1. Kierunki zagrożeń terrorystycznych w pierwszej połowie XXI wieku. Próba prognozy / Tomasz Aleksandrowicz * Rozdział 2. Walka informacyjna w świetle zagrożeń terrorystycznych / Jacek Bil * Rozdział 3. Terroryzm a polskie i europejskie prawo / Zbigniew Skwarek * Rozdział 4. "Kontrolowana otwartość" - kilka uwag o systemie bezpieczeństwa europejskiej infrastruktury strategicznej o krytycznym znaczeniu na przykładzie Parlamentu Europejskiego / Kamila Zarychta-Romanowska, Maciej Szostak, Agnieszka Przyborowicz * Rozdział 5. Międzynarodowe struktury i instytucje zajmujące się zwalczaniem terroryzmu na świecie / Barbara Wiśniewska-Paź * Rozdział 6. Polityka bezpieczeństwa wewnętrznego w zwalczaniu terroryzmu / Marek Chmielecki * Rozdział 7. Zagrożenie zamachami o charakterze terrorystycznym - dobre praktyki i rekomendacje / Jarosław Stelmach * Rozdział 8. Świadomość społeczna a edukacja antyterrorystyczna. Badania opinii studentów / Aneta Baranowska * Rozdział 9. Wojna hybrydowa w okręgu przemysłowym: precedens śląski 1939 / Jarosław Tomasiewicz * Rozdział 10. Broń strzelecka jako narzędzie ataków terrorystycznych: dotychczasowe trendy i kierunki ewolucji / Michał Piekarski * Rozdział 11. Australijska strategia ochrony przestrzeni publicznych z 2017 roku przykładem najlepszych praktyk w obszarze bezpieczeństwa antyterrorystycznego / Tomasz Kijewski * Rozdział 12. Kreowanie zmian w postawach i działaniu młodzieży w wyniku doświadczania zagrożeń terrorystycznych w obiektach szkół / Andrzej Pieczywok * Rozdział 13. Akcja ewakuacja - szkolna kompromitacja / Remigiusz Wiśniewski * Rozdział 14. Metody i formy ćwiczeń antyterrorystycznych w szkołach podstawowych / Paulina Chmielecka * Rozdział 15. Edukacja antyterrorystyczna - cele, strategie, aspekty wdrożeniowe / Barbara Wiśniewska-Paź * Nota o redaktorach serii I tomu